拓海さん、最近社内で「量子コンピュータの入門教材」が話題になっておりまして、Qureka! Boxというツールのことを聞きました。私、正直言って量子の基礎も分からないのですが、これを導入する価値ってあるのですか。
素晴らしい着眼点ですね！大丈夫ですよ、田中専務。要点を先に言うと、Qureka! Boxは技術を難しく見せず、経験（Experience）→名前付け（Name）→説明（Speak）→適用（Apply）→反復（Repeat）というENSARという学習手法で理解を進める教材です。経営判断の観点では、教育投資の価値が見えやすくなる点が最大の利点ですよ。
ENSARというのは聞き慣れません。具体的には現場でどう動くのか、ROI（投資対効果）をどう評価すればいいのかを教えてください。
良い質問です。簡単に言うと、ENSARは学びを段階化して感覚的理解を重ねる手法ですよ。ポイントは三つです。第一に実物やゲームで触ってもらい関心を引くこと、第二に概念に名前を付けて言語化させること、第三に簡単な応用課題で理解を確かめることです。それによって学習効果が可視化でき、短期の教育KPIを設定しやすくなるんです。
なるほど。現場の作業者に教えるとしたらどのくらいの時間で基礎が身につくものですか。休日に研修を組むような負担にならないか心配です。
それも良い視点ですね。Qureka! Boxは五つのモジュール構成で、各モジュールは短い活動と振り返りを繰り返す設計ですから、1モジュールを短時間のワークショップ（90分〜120分）で回せます。つまり段階的に導入していけるため、業務への負担を最小限にできますよ。
それだと現場への導入は現実的ですね。ただ、うちの社員は理系でもないし、数学の式が出てくるとすぐに拒否反応を示します。Qureka! Boxは数学をたくさん覚えさせるようなものですか。
素晴らしい着眼点ですね！安心してください。Qureka! Boxの狙いは概念理解にあり、数学の正式証明を押し付けるものではないんです。物理モデルやカードゲーム、3Dのブロッホ球など視覚と触覚を使ったアクティビティで直観を育てる設計で、先に感覚で理解させてから言葉にする流れですよ。
これって要するに、数学の式を無理に覚えさせるのではなく、先に体験させてから言葉で整理する、ということですか。
その通りですよ！田中専務、正確です。端的に言えば、ENSARは『先に経験、次に名前付け、説明、応用、そして反復』という流れで、難しい記号は後から補うアプローチなんです。そのため非専門家でも概念を業務にどう当てはめるかを早く判断できるようになりますよ。
では、社内会議で導入を提案する時のポイントを教えてください。現場からの反発を和らげる言い方があれば知りたいです。
素晴らしい着眼点ですね！要点は三つで伝えると刺さりますよ。第一に短時間で効果検証ができる試験導入の提案、第二に業務直結のミニ課題で効果を可視化すること、第三に外部専門家との連携で内製化とコスト管理を両立することです。これなら現場も実感しやすく、投資判断も合理的になりますよ。
わかりました。では私の言葉で確認します。Qureka! BoxはENSARという体験→言語化→応用→反復の手順で、数学を押し付けずに感覚的理解を先に作るツールであり、段階的な導入で投資対効果を早期に確かめられる、ということですね。合っていますか。
完璧です、田中専務！その理解で現場に説明すれば十分伝わりますよ。一緒に導入計画を作れば、現場の不安も着実に減らせるはずです。大丈夫、一緒にやれば必ずできますよ。
