
拓海先生、お聞きしたい論文があると部下から言われましてね。ブロックチェーンを教育に使うという話だそうですが、要するにウチの研修に役立ちますか。

素晴らしい着眼点ですね!大丈夫、一緒に見れば必ず分かりますよ。結論だけ先に言うと、この論文は学習活動に対してデジタル報酬を与える設計を示しており、研修の動機付けと教育プラットフォームへの外部貢献を促せるんですよ。

デジタル報酬というとよくあるポイント制度と何が違うのですか。投資対効果をまず知りたいのです。

良い点を突いていますね!まず押さえる要点を3つにまとめます。1つ、報酬が記録として改ざん困難な点。2つ、報酬がプラットフォーム外で交換や価値化され得る点。3つ、開発者の貢献を直接動機づけられる点です。

これって要するに、SESトークンで学生と開発者に報酬を与え、その関与を高めるということですか?

その通りですよ!ただし細部では違いがあります。論文はSoftware Engineering Skill(SES)tokenを提案し、単なるポイント以上に教育成果やプラグイン開発への報酬付与を設計している点を示しています。大丈夫、一緒に実現できるんです。

ブロックチェーンとかトークンとか言われてもピンとこない。導入コストや運用が煩雑だと現場は拒否しますよ。

その不安は正当です。ここも3点に整理しましょう。導入では既存プラットフォームとの連携、運用では発行・配布ルールのシンプル化、価値化では交換可能性を限定して社内通貨的に使う工夫です。身近な例だと社内表彰ポイントをデジタル台帳で管理するイメージですよ。

投資対効果をどう測ればよいですか。研修の成果が上がったと見なす基準は何にしますか。

評価指標は論文でも重視されています。活動量、課題達成率、外部への貢献件数の3軸で評価し、SESトークンの付与量と学習成果の相関を検証します。最初は小規模実証でKPIを設定すればリスクは抑えられますよ。

分かりました。最後に私が自分の言葉でまとめますと、SESトークンは学習と貢献を可視化して報酬化する仕組みで、まずは社内研修で小さく試して効果を測るべき、という理解でよろしいですね。

素晴らしい要約ですね!その通りです。大丈夫、一緒に設計すれば必ず形になりますよ。


