拓海先生、最近部下から授業や研修に使えるシミュレーションツールを導入すべきだと聞きました。EJSという名前を耳にしたのですが、そもそも何ができるものなのでしょうか。
素晴らしい着眼点ですね！EJSはEasy Java Simulationsの略で、教育現場で使える物理シミュレーションを比較的簡単に作れるツールですよ。結論を先に言うと、教師が教材を自作して現場に即した疑問解決を促せる点が最大の利点です。要点は三つ、利用の容易さ、オープンソースで改変可能、現場志向の設計という点です。大丈夫、一緒に整理していけるんですよ。
現場志向というのは分かりますが、我々は製造業であって教育現場ではありません。これって要するに、うちの現場向けに調整できるということですか？投資対効果という点で現場教育にすぐ使えるなら検討したいのですが。
素晴らしい着眼点ですね！まさにその通りです。EJSは既存の物理モデルのソースを開いて修正できるので、製造現場の工程シミュレーションの簡易版を作れます。要点三つに整理します。第一に初期投資は低いこと、第二に教師や現場の担当者が教材をカスタマイズできること、第三に学習効果を観察して改善できる点です。実務的にはまず小さな実験を1件作るのが良いんですよ。
なるほど。とはいえ我々はITが得意ではありません。EJSを現場の教育に落とし込むには専門家を雇う必要がありますか。それとも既存のライブラリを使って現場で扱えるレベルまで簡単にできるのでしょうか。
素晴らしい着眼点ですね！心配はいりません。EJSはオープンソースのコミュニティが作った既存モデルが豊富にあり、そこから必要な部分だけを取り出して使える点が強みです。要点三つ、既存資産の流用が可能であること、非専門家でも使えるインターフェースを作れること、最初は外部の支援で短期間にプロトタイプが作れること。これで初期費用を抑えられますよ。
具体的には、どのように現場の学びを可視化して改善につなげるのですか。学習の効果が見えなければ、投資を正当化できません。
素晴らしい着眼点ですね！EJSで作るシミュレーションはインタラクティブなので、学習者の操作ログや正答の変化を取れます。要点三つ、ユーザー操作の履歴が取れること、学習課題ごとに成果指標を設定できること、短期のABテストで改善効果を測定できることです。これでROIの評価が可能になりますよ。
現場管理者に使わせるときの抵抗感対策はありますか。うちのベテランは新しいツールに懐疑的です。最初の導入でつまずくと続かないと考えます。
素晴らしい着眼点ですね！抵抗感は運用設計で大部分を解決できます。要点三つ、はじめは現場の小さな成功事例を作ること、既存の仕事フローに無理なく組み込むこと、研修を短くし実務で使える成果をすぐに示すことです。「まず1例で成果を出す」が効果的ですよ。
分かりました。最後に確認させてください。これって要するに、EJSは既存の教育用シミュレーションをベースに我々の仕事向けにカスタマイズできて、低コストで現場の学習効率を上げられるということですか。
素晴らしい着眼点ですね！その理解で間違いありません。要点三つを最後にもう一度お伝えします。既存のオープンソース資産を活用できること、非専門家でも使える入門的な設計が可能であること、そして少ない投資で効果を検証し改善サイクルを回せることです。大丈夫、一緒に最初のプロトタイプを作れば必ず成果が見えるんですよ。
なるほど、理解しました。私の言葉で要点をまとめますと、EJSは既存の教育シミュレーションを流用して我々の現場課題に合わせて改変でき、初期投資が小さく結果を数値で測れるため、まず小さな成功事例を作って全社展開を検討するべき、ということですね。
